♥♥狐狸窩♥♥

人與人相處交流上，有時會忘了一些簡單卻悅耳的詞彙—請、謝謝、對不起、不客氣…
尤其是在彼此熟識後、以上對下的位置上或是把別人付出認為是理所當然時～
對於孩子的教導上，父母總是希望孩子們能夠有禮貌，可有時～反而是我們大人忘了這些詞彙…

關於禮貌的相關繪本很多～
這次要介紹的熊貓先生系列，大多數的家長肯定都知道，說不定每個家庭中也大多有收藏。
這系列包含了說「請」、「謝謝」，也讓孩子要耐心等候，甚至還教了睡覺前要做些什麼事～

這系列原本我是入手中文版，在youtube上看到有人念英文版的影片後，我就想入手英文版XD
原因無他，因為～它字數少又簡單、重覆性句子高，超適合跟小孩親子共讀的啊！
即便像阿木英文沒有很好的人，也可以拿來念給孩子聽的溜≧▽≦

《熊貓先生 系列／Mr. Panda 系列》

圖/文：史蒂夫‧安東尼（Steve Antony）／出版社：青林出版社

史蒂夫是個紅綠色盲的人，卻突破色盲的限制，轉變成創作的風格～
不因色盲問題而失落，也不此而自我設限，這種精神很值得大家學習啊！
（親子天下專訪：繪本作家史蒂夫．安東尼：色盲不是限制，是創作風格）

熊貓先生雖然是在教導大家要有禮貌，可結局都很幽默，看到結局都不免莞爾作者的神來一筆^^

◆Please, Mr. Panda／拜託，熊貓先生


熊貓先生拿著一盒甜甜圈，客氣的詢問別人要不要吃甜甜圈？


卻在別人說要時，改變心意反悔了！？為什麼熊貓先生會改變心意呢？

看看企鵝一臉驚訝的模樣，還蠻好笑的XD

問了很多人，甜甜圈都沒有送出去。熊貓先生對著空無一人的地方問：還有沒有人想要甜甜圈啊？
有人回應了～


有禮貌的狐猴，最後得到了一整盒的甜甜圈～

甚至連熊貓先生頭上寫著「甜甜圈」的小帽子都拿到了XD

而熊貓先生送人甜甜圈，理由竟然是～

原來是他不愛甜甜圈，哈哈哈！
阿拔在共讀時，他覺得熊貓先生因為自己不喜歡才要送人的這種行為，很機車！
阿木我倒覺得熊貓先生是個很重視禮節且珍惜食物的人～
自己不喜歡吃，送給喜歡吃的人才不會浪費啊！不是嗎？
但送給喜歡的人吃之前，還是要重視禮節，不把別人的美意當理所當然的人才能獲得囉！

小狐狸一歲多時，家裡只有中文版，我當然是念中文版的跟他共讀～
他兩歲多時，我去圖書館借了英文版回來跟他共讀～
不得不說～這種字數少、重覆性高的英文繪本，真的超適合跟小孩共讀的啦！＞▽＜
小孩學習力很快速，念沒幾天，他就可以記下阿木講的字了！
那時他兩歲九個多月，其實他看不懂英文字，單純就是記下阿木念的發音@@

◆I’ll wait, Mr. Panda／熊貓先生，我願意等


羊駝問熊貓先生在做什麼？熊貓先生說等著看！這是驚喜！

企鵝也發現囉！

羊駝不想等就轉身離開，而企鵝跑到熊貓先生旁邊小聲的說：我願意等。


經過無數人詢問，可那些人卻都不願意等。只有一開始說「我願意等」的企鵝還耐心等候著。


有耐心的企鵝等到了一個大驚喜啊！！！

等待是不是很值得呢？^^

耐心等候是種美德，無論是大人或小孩都需要學習。
尤其對目前發展到以「自我」為中心的孩子來說，這真是有難度的課題。
雖然這課題有難度，但也無須太急躁要求孩子要學會，畢竟還是有很多大人都還學不來啊（遠目）

我家的親子共讀，主要是由小孩選書，他不選時就由我選。
而我的選書標準，大多都是拿這時期的他所欠缺或是需要加強的部份。
這本書在這時期就不斷被我拿來點檯念給小狐狸聽，哈哈！


◆Thank You, Mr. Panda／謝謝你，熊貓先生


熊貓先生準備了好多禮物，要送給他的朋友們。


第一份禮物是給小老鼠的，小老鼠竟然只說有禮物要給我？接著又說太大件啦！
狐猴則說：心意最重要！

小老鼠即便到了最後，卻連一句「謝謝」都沒說？這不是收到禮物該有的回應啊！
可沒想到其他朋友們也都如此▔▽▔|||

禮物送到最後一份了，狐猴問：最後一份禮物是要送給誰的呢？
熊貓先生說：給你的。


開心極了的狐猴立馬大聲說：熊貓先生謝謝你！

雖然最後不免還是被幽默的熊貓先生戲弄了一下XD
但至少狐猴做了最好的示範，收到禮物第一句話當然是「謝謝」啦！不是嗎？

看完這本書，還有延伸的話題能跟孩子討論～
站在收禮者的身份，當我們收到禮物時，該做何反應和回答呢？
站在送禮者的身份，送禮到底是「心意最重要」的隨便亂送、有送就好呢？還是該認真挑選適合對方的禮物？
這些都是很值得探討的話題吶！

往往我們對孩子解說或說理時所用的詞意，不見得能讓孩子們聽懂及吸收。
透過繪本來輔助，再稍加解釋一番，小孩大多都能理解，可說是事半功倍啊！
「禮貌」的養成，除了透過繪本來輔助教導，我相信最直接的方式是『身教』。
只要大人們對任何人都把請、謝謝、對不起、不客氣掛在嘴邊，無論對長輩、平輩，甚至是晚輩的孩子都講～
我相信這對孩子學習上是最有直接影響力的。
就讓我們和孩子一起努力學習對人有禮貌吧！


◆Goodnight, Mr. Panda／晚安，熊貓先生

睡覺前該做些什麼呢？熊貓先生不僅提醒了他的朋友，也幫我們做了示範呦～

河馬說：我要去睡覺了。熊貓先生回應：你忘了刷牙了。


河馬說：明天早上我會刷兩次。
熊貓先生沒說什麼就跟河馬說晚安，至於狐猴不用說，已經刷好牙了。


臭鼬說：我也要去睡覺了。熊貓先生回：你忘了洗澡了。

臭鼬會說什麼令人菀爾的回答呢？XDD
每次看著他們的回答，阿木嘴角都會不自覺往上揚：）

睡前該做的準備已做完，熊貓先生要去睡囉！
狐猴卻問他：你有沒有忘記什麼事呢？


晚安（抱）

原來是最重要的抱抱、道晚安的儀式忘了做啦XD

看完這本書，小孩便能從熊貓先生和朋友們的示範就能了解「睡覺前」該做些什麼事呢？
☞洗澡、刷牙、上廁所、穿好睡衣、擁抱並道聲晚安。
透過圖像記憶的內化，遠比我們每天晚上都跟孩子喊：要洗澡、該刷牙、要上個廁所……有效多了啊！

另外《熊貓先生》繪本，也有延伸的DIY手作～
利用襪子變身成可愛的甜甜圈，是一位媽媽去年和我分享的影片，超棒的教學呦～

利用襪子、不織布、棉花、線等等，就能做出好多可愛的甜甜圈～


小孩可以幫忙塞棉花和黏裝飾，他們會很開心呦～
做出的甜甜圈很適合以《熊貓先生》繪本為基底玩角色扮演遊戲～
我拿出小木盒當做甜甜圈盒，和小狐狸玩～

阿木才把甜甜圈裝好，他已經迫不及待當熊貓先生，跑去問阿公阿罵和阿拔：你要吃甜甜圈嗎？XD
記得～在扮演朋友的角色時，別忘了也要教導小孩有禮貌，「請」和「謝謝」要加上去蛤～

最後～
去年十月我在作者的粉絲團瞧見了這張照片～

（圖片出處）
第五本的熊貓先生啊（尖叫）
很期待趕快出版^////^